Hacer historia(s): Propuestas metodológicas para el estudio del pasado

Autores/as

LORENA OJEDA DAVILA (ed)
00036668
https://orcid.org/0000-0002-2349-8409
María Teresa Cortés Zavala (ed)
https://orcid.org/0000-0002-0292-5467
Jorge Amós Martínez Ayala (ed)
https://orcid.org/0000-0001-7948-6389

Sinopsis

Este libro pretende visibilizar, a las y los nóveles historiadores, algunas estrategias para aproximarse a la interpretación de fuentes históricas usando métodos diversos; como son el análisis del discurso, la hermenéutica de la imagen, el análisis historiográfico, la historia conceptual y el análisis político de la cultura. Los ensayos aterrizan sus respectivas reflexiones sobre el papel que juegan los métodos, como estrategias de lectura o interpretación de las fuentes históricas, de los contextos y de los textos, en periodos espacio temporales concretos y con ejemplos empíricos a partir de fuentes disponibles.

            El objetivo es mostrar a los aprendices de Clío algunas herramientas que los oficiales del arte de historiar usan de manera recurrente; con el fin de apoyar a los estudiantes de licenciatura y posgrado con sus proyectos de investigación en curso

Capítulos

  • El discurso religioso sobre las enfermedades y la medicina espiritual en Valladolid durante el siglo XVIII
    Cecilia Adriana Bautista García, Rocío Verduzco Sandoval
  • La pintura como fuente y testimonio para la Historia: una propuesta metodológica a partir de la obra de la artista judeo-mexicana Tere Metta
    LORENA OJEDA DAVILA, Marina de Monserrat Fernández Olivares
  • Pierre Bourdieu y los historiadores mexicanos Una relación reciente
    Elsa Gabriela Ambriz Navarrete, Jorge Silva Riquer
  • José Revueltas y la Revolución mexicana. Un análisis histórico conceptual
    María Teresa Cortés Zavala, Hugo Nateras Jiménez
  • Teorías de la cultura, política cultural y músicas de tradición oral en México: 1919-2017
    Jorge Amós Martínez Ayala, Jorge Daniel Salas Mier
  • Importancia de las redes sociales de colaboración en migraciones internacionales con fines de estudio. El caso de las y los estudiantes en México
    Jonatan Galván Hernández , José Alfredo Uribe Salas

Biografía del autor/a

LORENA OJEDA DAVILA, 00036668

Historiadora, profesora investigadora de la Facultad de Historia de la UMSNH.

María Teresa Cortés Zavala

Historiadora, prfoesora investigadora de la Facultad de Historia de la UMSNH.

Marina de Monserrat Fernández Olivares

Estudiante de la maestría en Historia

Facultad de Historia de la UMSNH

Hugo Nateras Jiménez

Egresado

de la maestría en Historia

Facultad de Historia de la UMSNH

Jorge Amós Martínez Ayala

Profesor investigador de la Facultad de Historia de la UMSNH

Jonatan Galván Hernández

Estudiante de la maestría en Historia
Facultad de Historia de la UMSNH

José Alfredo Uribe Salas

Profesor investigador de la Facultad de Historia de la UMSNH

Jorge Daniel Salas Mier

Estudiante de la maestría en Historia
Facultad de Historia de la UMSNH

Cecilia Adriana Bautista García

Historiadora, profesora investigadora de la Facultad de Historia de la UMSNH.

Rocío Verduzco Sandoval

Estudiante de la maestría en Historia
Facultad de Historia de la UMSNH

Elsa Gabriela Ambriz Navarrete

Estudiante de la maestría en Historia
Facultad de Historia de la UMSNH

Jorge Silva Riquer

Profesor investigador de la Facultad de Historia de la UMSNH

Publicado

7 diciembre 2023